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过年要带孩子去乡下可公公婆婆说的都是方言!该不该让孩子学方言

发布时间:2019-06-18 20:08 来源:未知 编辑:admin

  今天有个话题又在网上引起了争议。原因是有位网友在网上求助,自己过年要带宝宝回乡下过年,但婆婆和公公都说的是方言,网友觉得宝宝学方言不好,老公认为这是无理取闹,方言也是一种语言。

  随即#该不该让孩子学方言?#这个话题就上了热搜。评论里瞬间分成两派,支持的认为:方言和普通话并不冲突。

  反对的认为:小孩学普通话一不标准、二孩子正处于语言成型阶段,普通话应该优先于方言,三是多语言环境影响孩子语言能力。

  我和我老公都在建德工作,房子也买在建德。今天公公婆婆说,等宝宝三岁的时候回江山待一年,把江山话学会了,以后有好处,而我觉得没有必要学,走过路过的来帮忙评评理诶!

  以下截图是我两的全部对话。另外我要特别说明的是,我公公婆婆本来就是在建德帮我们带孩子的;而且男孩说话普遍晚,三虚岁才会说爸爸,妈妈,姐姐这种。外婆这种非叠词的都不会说,正是学说话的年纪。这个时候他们要把他从我身边带走,到时候普通话肯定是不会说了。根深蒂固的就是江山话,说点什么我都听不懂。

  上幼儿园,人家小孩子说的都是普通话,我儿子说江山话,和同学都没法交流,到时候对孩子的身心都会有影响吧,可能他会自卑,所以我不乐意啊。要是普通话学会了,学几句江山话,或者能听懂江山话,这我都没意见的。学习语言肯定也要有主次之分,不能本末倒置。

  志玲搜索了下,关于杭州话的学习,杭州清河实验学校开设方言必修课已有3年多,学校自编教材,低年级学生每年有24个课时学说杭州话。校方表示,语言是人际交流的重要桥梁,学方言有利于今后沟通,同时增加自信心。

  清河实验学校使用自己编撰的杭州文化材料来授课,里面不仅收录了杭州话,还包含了“杭州味道尝尝”“杭州古城门找找”“西湖十景逛逛”“杭州博物馆学学”等,向学生们介绍杭州的风土人情。

  把杭州话搬到课堂上还有省府路小学,学校专门开设了一个杭州话社团,主要内容是诵读杭州话童谣、了解杭州话和普通话的区别、让学生在语境中开展方言情景对话等。

  省府路小学校长关祥荣说:“方言是一个地方的文化传承,它在某种程度上反映了这个地方的历史及语言的发展变化过程。随着外来人口的不断增加,很多新杭州人来到杭州生活。在日常交往的过程中,听懂杭州话、能说的话、充分了解杭州历史,会让大家更加好地融入这个城市。”

  杭州地方文化研究者曹晓波认为:“地方的方言与普通话的推广从来不是对立的,也不会存在因为方言的使用影响到了城市的包容。相反,地方方言的传承会对地方文化延续起到极好的保护作用。”

  研究了20多年杭州文化,曹晓波觉得通过杭州话这个窗口,可以了解到包涵其中的历史文化沉淀。杭州话是北方官话和南方越语糅合的产物。在明代之前,以市井口语入书的,都能见到杭州话的踪影。

  杭州话还有着其他方言所没有的轻快悦耳的音韵和丰富的表现力。就像孩子们念到“外跑马儿”这句童谣,就能把当时凤山门外一马平川,大家趁着春意出游的意境体现得尤为生动。

  “我们不从狭隘的地域观去保护方言,我们本着对本地文化进行记录、保存和打捞,然后传承、发扬和复兴。让杭州话这种地方方言回到街巷,回到生活,回到生活,也是别样杭州的另一种体现。”曹晓波说。

  期末大片请保持沉默!但是杭州一位家长却把成绩通知里收到的一份文档给公开了……

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